26. Comment définir les indices de bonheur pour le pilotage des politiques publiques en termes d’environnement ?

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Description

PROBLÉMATIQUE

Les indicateurs classiques que sont le PIB et l’IDH ne prennent pas en compte la qualité de vie et le bien-être des citoyens de façon plus englobante. En 1972, le roi du Bouthan a mis en place l’indice de Bonheur National Brut pour tenter de mieux définir le niveau de vie des citoyens du royaume et guider ses politiques économiques et de développement. Comment définir un indice du bonheur qui guiderait nos politiques publiques environnementales ? Cet indice pourrait prendre en compte la qualité de vie, l’impact de l’environnement sur la santé, l’intérêt pour les produits alimentaires sains, l’accès à une culture environnementale, les modes de déplacement, etc.

Votre défi

Proposer une approche pour définir les indicateurs de bonheur et leurs corrélations avec les politiques publiques en termes d’environnement.

Données

Idées de l'intelligence collective

Idées

Modèles économiques

  • Faire des formes de vie des agents économiques avec une offre et une demande.
  • Adaptation de l’environnement local à l’individu selon ses préférences par ledéplacement physique de ce dernier

Informations/données

  • Indicateurs flore/faune donc de la biodiversité, température, climat humain.
  • Se prémunir du risque systémique de l’appauvrissement de la biodiversité (résilience de la vie).
  • Encourager les citoyens à contribuer à l’enrichissement de la taxonomie flore/faune par le crowdsourcing lors des balades en nature

Valorisation de l’alte rite

  • Différence et richesse
  • Biodiversité et métissage

Préservation de la variété

  • Campagne publiques de plantations d’arbres/fleurs dans les lieux de vie publique.
  • Préservation des espèces : introduire des systèmes de « parrainage » citoyen d’aires de faune et flore protégées dans des endroits éloignés ou proches.

Ressources

• charte de respect, règles de bon voisinage
• encourager les actions citoyennes
• Faire partager au plus grand nombre les bienfaits des actions sociales
• consultations publiques
• études sur l’impact de l’environnement sur le bonheur
• étudier l’impact de l’environnement sur la santé
• définition collective d’un projet de société puis sélection du meilleur porteur de projet («
président »)
• centre de R&D public de l’épanouissement individuel
• labels standardisés transnationaux de qualité environnementale (système d’étoiles)
• porteur projet : individuation, empathie, mise en lien, société
• épanouissement, créativité, nouveau paradigme
• labels environnementaux mondiaux
• faire expliciter à chaque citoyen un livre modifiable de ses objectifs sur le long terme
(objectif de vie)
• objectif de vie : état divorce ou réconciliation
• aucun enfant à a sortie de l’école
• adapter le système économique pour qu’il soit au service des objectifs de vie de chacun
(via la théorie monétaire par ex)
• modèle économique et échange/partage
• je participe à la propreté de notre environnement
• mesurer précisément le mérite de chaque individu au regard de ses capacité d’action
(compétence)
• méritocratie et bonheur : imposture
• je crée un petit comité de quartier
• vie artiste
• art-action
• OCDE, Wikiprogress, Fabrique, Spinoza
• pratiques artistiques
• pratiques psychanalytiques
• pratique spirituelle

Bruit

• musique
• « bulles » musicales: silencieuses dans l’environnement urbain/public

Equilibre bâti / nature

• urbanisme participatif
• plateformes virtuelles permettant aux citoyens de visualiser la ville de demain et se prononcer sur les mesures à prendre

Circulation/transport

• urbanisme participatif
• proportion de changements urbains comme prolongement virtuel des endroits où l’on opère les changements (3D)

Pour une approche bottom up

• préférer la notion (scientifique) de « ? félicite » (efficience)
• lancer des campagnes publiques auprès des citoyens
• créer un outil informatique de recueil du besoin politique à haute fréquence de consultation
• créer des environnements virtuels permettant d’expérimenter différents modes de vie et de consommation
• poser la question : « souhaiteriez-vous votre vie à quelqu’un d’autre ? » si non il y aurgence, priorité économique

Pour une approche expérimentale (action)

• des personnalités se prêtent au jeu d’expérimentation pour donner l’exemple
• pour une éducation basée sur l’expérience à haute fréquence de contextes variés pour introspection

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