18. Comment faire naître la nature n’importe où ?

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Description

PROBLÉMATIQUE

La nature est un facteur de résilience aux variations climatiques. Elle a la capacité de tamponner ces dernières, de diminuer les écarts de températures comme de réduire le dessèchement ou l’engorgement des sols, notamment dans les milieux très minéralisés comme le milieu urbain. Cette propriété, connue de longue date, est à l’origine de la présence d’espaces verts en milieu urbain, en complément de leur capacité à améliorer le bien-être. En sus des aménités et de son rôle tampon, la nature produit une grande diversité de biens matériels. Bien sûr lorsqu’elle est domestiquée mais aussi à l’état sauvage, avec un effet multiplicatif lorsque les deux états coexistent. Favoriser une nature source de bien-être en ville permet de bénéficier de lieux d’approvisionnement mais aussi de sites favorables à la mise en oeuvre de programmes de découvertes et de sensibilisation, qui peuvent jouer le rôle de sites expérimentaux sur lesquels tester des pratiques et des variétés domestiques en phase avec les enjeux climatiques.

Votre défi

Proposer des solutions permettant de favoriser et d’encourager l’installation de vivants, sauvages ou domestiqué, partout, essentiellement en faveur de l’atténuation des conséquences du changement climatique, notamment en milieu urbain.

Données

Défis secondaires

  • Comment faire revenir les dinosaures et les espèces endémiques ?
  • Comment développer la biodiversité ?
  • Comment supprimer les pesticides ?
  • Comment soigner/vacciner à l’aide des moustiques ? *
  • Comment faire la nature n’importe où ?
  • Comment adapter les cultures à l’évolution climatique et économique ?
  • Comment laisser de la place à la nature ?
  • Comment développer la permaculture ?
  • Comment favoriser une agriculture biologique ? (fongicides, pratiques culturelles, règlementation…) ?
  • Comment maintenir la biodiversité ?
Idées de l'Intelligence collective

IDEES

Eduquer

  • Eduquer l’homme vis-à-vis des éco impacts et avoir un système pour les réguler
  • Avoir une meilleure connaissance de votre environnement
  • Meilleur connaissance des espèces animales et végétales
  • Identifier l’écosystème qui permet de développer les champignons
  • Apprendre à utiliser les plantes sauvages et les vertus des « mauvaises herbes»
  • Ne pas planter n’importe quoi, n’importe où !
  • Diminuer nos déchets et revaloriser les déchets restants
  • Chaque citoyen est responsable de la production et du traitement de ses déchets
  • Conversion des déchets d’autres activités
  • Développer les cours gratuits sur internet pour l’agri-bio
  • Créer des coopératives agricoles spécialisées pour diffuser les informations

Inventorier

  • Inventorier: faune = terre
  • Inventer la flore dans des aires géographiques définies
  • Identifier les plantes adaptées au sol
  • Identifier les plantes envahissantes
  • Connaitre les espèces botaniques et animales et leur adaptation au changement climatique
  • Efforts de recherche pour éliminer pesticides
  • Balises argos sur les gènes favorables
  • Suivre et porter à connaissances, les balises argos, les champignons et la permaculture
  • Chaque citoyen s’engage à planter des arbres (1 naissance/mort = 1 arbre)
  • Végétaliser les villes
  • Identifier les plantes adaptées obs/expé/datas

Ressources durables

  • Développer l’agriculture biologique
  • Revenir à une agriculture responsable et dorable
  • Produire de façon raisonnée: quantité, distribution, localisation
  • Privilégier la culture raisonnée et endémique
  • Développer d’autres systèmes d’agriculture
  • Réguler la chasse et la pêche
  • Graine:
    • Adaptées
    • Fertiles
    • Résistantes
  • Permaculture:
    • Plantes qui s’entraident
    • Ecomontes d’eau
    • Nourrir les sols
  • Interdire les pesticides et proposer des alternatives

Equilibre nature homme

  • Favoriser et soutenir le développement des espèces menacées
  • Réintroduire des espèces, inoculer des souches
  • Champignons:
    • Pouvoir régulateur
    • Dépollue
    • Fertilise
  • Favoriser le développement des champignons
  • Minimiser l’impact des actions humaines sur la nature
  • Développer matériaux de construction « réversibles»
  • Equilibrer urbanisation
  • X ha urbanisés = y ha renaturés
  • Développer la réversibilité de nos actions sur la nature
  • Repenser l’urbanisation de notre planète
  • Maitriser l’artificialisation pour laisser la place à la nature
  • Stopper l’expansion de l’homme
  • Trouver des moyens pour contre balancer les effets néfastes des actions de l’homme
  • Favoriser le développement des parcs naturels
  • Penser l’humanité comme un élément de la biodiversité et non comme son point centrale
  • Aménager les stations renaturées (air pur/végétaux) pour prise de conscience collective
  • Montrer que nous avons la possibilité de nous améliorer comme un air vicie et ensuite, rejeter, montrer que les activités humaines ont un impact direct
  • Mesures correctives à prendre contre une artificialisation extrème
  • Montrer que la qualité de l’air est vraiment pourrie
  • Créer un laboratoire parisien étudiant l’adaptation des plantes cultivées dans les jardins à la qualité de l’air
  • Voir si la qualité de l’air influe sur la biodiversité dans les rivières

RESSOURCES

  • Portail / portée à connaissance
  • Laboratoires
  • Occupation du sol
  • Pédologie
  • Expert en écologie
  • Inventaire forestier
  • Sensibiliser l’homme vis-à-vis de ses impacts et intégration dans les programmes scolaires
  • Soutien au niveau politique
  • Réglementation actuelle expliquée aux profangs « pour savoir ce que l’on peut faire»
  • « Index» pour définir les plurités
  • Ressources pour inventorier RH et Budget
  • Développement de grainothèque et de conservatoires
  • Observatoires
  • Expert des sols
  • Données sur la micro-biologie des sols
  • Information sur les caractéristiques des plantes, leurs interactions, leurs vertus
  • Expert des espèces endémiques
  • Données sur les plantes comestibles sauvages
  • Vulgariser les connaissances sur la permaculture, l’agro-écologie, l’agriculture biens et les alternatives durables
  • Grainothique dans le métro:
    • Cours de permaculture dans les transports
  • Comment réintroduire les champignons à Paris!
  • Utiliser le déplacement des mètres pour faire renaitre la nature:
    • Disseminer des bombes de graines
  • Expert de la valorisation des déchets
  • Communication
  • Végétalisation des métros
    • Dépollution
    • Bien-être
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